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Kim, Myungsook. 2006. On the Effective Use of ASR Programs in a College Class of English Phonetics and Phonology. English Language and Linguistics 22, 115-132. This paper explores the possibility of applying Automatic Speech Recognition(ASR) program to a college class of English phonetics and phonology and its effective uses. Although phonetic and phonological acquisition can be more effectively approached by realistic practice, most Korean college students do not have any opportunity to practice what they learned in class. This paper tries to show the need to develop a more innovative and specific way to give students chances to practice actual pronunciation for segmental English sounds as well as supra-segmental features like stress, rhythm, and intonation. The paper presents a pilot study for designing a practical college course of English phonetics and phonology in which students are given an extra assignment to improve their English pronunciation in a computer program assisted environment, provided that multimedia-assisted English education is the best possibility among more practical courses in the field. Two ASR programs, one CD-Rom based and the other the Internet based, were introduced to the students and compared in their use in order to search for the more effective application of the program in college classes of English phonetics and phonology.
번호 제목 조회
Selected On the Effective Use of ASR Programs in a College Class of English Phonetics and Phonology 파일 1053
99 The Influence of Orthography on the Pronunciation of English C-spelled Words 파일 1042
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97 고대영어 næfre의 통사적․문헌적 분석: Helsinki Corpus에 의거하여 파일 894
96 과업 유형에 따른 고등학교 교사들의 교과서 활용실태 분석 파일 (1) 643
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93 A Minimalist Approach to the Diachronic Study of English Modals 파일 (5) 1175
92 The Structure of Chaucer’s Ambiguity with a Focus on Modal Discourse 파일 1439
91 The Use and Interpretation of Overt Imperative Subjects in English 파일 1182
90 On the Structure of English Get-Passives 파일 (4) 1136
89 The Role of Phonetic Processing in Second Language Acquisition 파일 1648
88 Parents’ Perceptions and Expectations on Their Children’s Heritage and Target Languages in Four Korean-Student Families 파일 1066
87 한국 대학생에서 나타나는 영어문장강세 유형과 오류 파일 (50) 7169
86 영어 재귀 대명사의 역사적 변화 파일 1632
85 영어 어말 비 개방 폐쇄음의 통계적 분석 파일 1203
84 영어사연구 방법론 파일 805
83 Right Node Raising and Negative Polarity Items in English 파일 (21) 1695
82 Knowledge of Information Structure in L2 English: Focusing on Dative and Passive Constructions 파일 820
81 Nonlinear Multi Dimensional Structure of Computer-mediated Communication 파일 954
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